.jpg)
الثلاثاء 14 تموز 2012
ناقش الدكتور محمد يحيى معلا وزير التعليم العالي خلال اجتماعه أمس مع رؤساء الجامعات الخاصة أسس ومعايير قبول الطلبة المستجدين في كل برنامج من البرامج المفتتحة في الجامعات الخاصة وآلية احتساب أعداد الطلاب المقترح قبولهم في العام الدراسي 2012-2013 وفقا لتوفر البنية التحتية والوثائق الكاملة لأعضاء الهيئة التدريسية فيها.
وأكد المجتمعون ضرورة التقيد بقرارات مجلس التعليم العالي ذات الصلة والتي تنص على أنه لا يحق للجامعة الخاصة قبول طلاب جدد وبدء تسجيلهم والسماح لهم بالدوام ما لم يصدر قرار من المجلس لتحديد أعداد الطلاب.
وأكدوا ضرورة الإسراع بالتأكد من صحة الشهادة الثانوية غير السورية التي سجل بموجبها الطالب وكشوف العلامات الصادرة عن جامعات سورية او غير سورية خلال الفصل الدراسي الذي سجل فيه الطالب كحد اقصى علما أن تسجيل الطلاب بناء على هذه الوثائق يعتبر شرطيا الى أن يتم التأكد من ذلك.
وتداول المجتمعون موضوع تعديل نسبة الطالب المحددة في قرار المجلس رقم /178/ بتاريخ 28-3-2011 بناء على طلب الجامعة الدولية الخاصة للعلوم والتكنولوجيا وذلك مقابل تخفيض الأقساط والرسوم للطلبة المستجدين والقدامى بنفس نسبة التعديل.
وطلب الوزير معلا من المجتمعين ضرورة تدقيق ملفات الخريجين ووثائق المنقولين بشكل جيد لتجنب أي أخطاء فيها قبل إرسالها للوزارة للتصديق مؤكدا أن الجامعات الحكومية والخاصة منوط بها عدد من المهام والواجبات المتمثلة بتأهيل الاختصاصات المختلفة وتحقيق الجودة المطلوبة.
ولفت إلى وجود مجموعة من الملاحظات لدى مجلس التعليم العالي حول الجامعات الخاصة وذلك بعد تلقي العديد من الشكاوي من الطلاب والمواطنين داعياً إلى العمل على حل هذه المشكلات وتلافيها لأن الجامعات الخاصة شريكة في الحقوق والواجبات مع الجامعات الحكومية وخاصة فيما يتعلق بموضوع الاستيعاب الجامعي وتحقيق رغبة الطالب في التحصيل العلمي .
ودعا الوزير معلا إلى بناء القدرات في الجامعات الخاصة ولاسيما في المرحلة الراهنة والالتزام بما ورد في مجلس التعليم العالي وعدم استغلال الطلاب والابتعاد عن المخالفات لأنها تسيء لسمعة الجامعات الخاصة وضرورة المحافظة على رسوم السكن الجامعي وعدم زيادة الاقساط الدراسية المقررة للطلاب وموافاة الوزارة عند افتتاح أي برنامج في أي جامعة خاصة حيث سيتم الافتتاح بناء على البنية التحتية للبرنامج.
وأكد وزير التعليم العالي أن الوزارة وضعت خارطة تعليمية حددت فيها الجامعات التي ستفتتح في المستقبل ضمن خطتها بالتوسع الأفقي والرأسي للقطاع التعليمي في سورية. | 
