.jpg)
برعاية الدكتور غياث بركات وزير التعليم العالي افتتحت وزارة التعليم العالي – مجمع اللغة العربية بدمشق المؤتمر السنوي الرابع بعنوان التجديد (التجديد اللغوي).
أكد الدكتور غياث بركات وزير التعليم العالي أن اللغة العربية تأتي من مقدمة اللغات الحضارية العالمية و يشهد تاريخها بذلك و لم تستطيع النكبات التي أصابت الأمة أن تنال منها أو تضعفها و أمام جميع التحديات الصعبة يجب البحث عن وسائل للتجديد اللغوي في جميع ميادين اللغة نحوا و إملاء و بلاغة و صنع مصطلحات علمية و لا سيما أن اللغة باتت أقوى الروابط لتلاقي الوحدة العربية و لان اللغة العربية رمز انتماء العرب فان هذا يفرض علينا جميعا و خاصة مجامع اللغة العربية التصدي لما تفرضه المستجدات المعاصرة على اللغة العربية من تحديات .
كما ركز السيد الوزير على ان وزارة التعليم اتخذت العديد من الإجراءات, فجعلت إتقان اللغة العربية أحد شروط التعيين و الترفيع لأعضاء الهيئة التدريسية كما فرضت التدقيق اللغوي على جميع ما ينشر من كتب جامعية ووجهت باعتماد جميع المصطلحات و القرارات التي تصدر عن مجمع اللغة العربية و تسعى الوزارة الى
إيجاد اختبار معياري يبين المستوى اللغوي بغية تقدير احتياجات الراغبين في تعلم اللغة العربية و أيضا تطوير معاهد اللغات و لا سيما لغير الناطقين بغير العربية . كما تطمح الوزارة إلى مزيد من الإجراءات التي تسعى إلى تمكين اللغة العربية و النهوض بها خدمة للوطن و الأمة.
وأشار الوزير بركات إلى أن نقوى عرى التواصل و التضامن العربي ليكون أكثر عزة و منعة و هذا هو عنوان مؤتمر القمة العربية في دمشق الذي جسد تطلعات السيد الرئيس بشار الأسد .
و من جانبه أكد الدكتور محمد مروان المحاسني رئيس مجمع اللغة العربية بدمشق على أن الغاية الأساسية من مؤتمرات المجمع هي انفتاح على المثقفين في بلاد العرب لاستنهاض همهم في مشروع قومي هادف إلى تضافر الجهود لإيصال اللغة العربية إلى المكانة التي يستحقها ماضيها العريق.
و أشار إلى إن هذا المؤتمر الذي يستعرض الوسائل و الطرائق الموصلة الى تجديد اللغة إنما يمثل خطوة صغيرة يجب أن تتلوها خطوات على طريق تثبيت العربية في وجدان شبابنا و إضافة مرونة على مرونتها بقصد استيعاب العلوم الحديثة
يتناول المؤتمر الذي يستمر لثلاثة أيام ويشارك فيه باحثون من تونس و العراق و الأردن و مصر و السعودية و سورية أربعة محاور تدور حول أسس التجديد اللغوي و ميادين التجديد اللغوي و التجديد اللغوي في ميدان تعليم اللغة و تعلمها و حول التجديد اللغوي و الترجمة.
| 
